# Сказуемое - глагол

1\. Место в предложении:

| Der Junge  | spielt    | Ball       |
|------------|-----------|------------|
| подлежащее | сказуемое | дополнение |

## Сказуемое – глагол

2\. Перед нами предложение. Нам нужно отыскать действие, а значит – сказуемое.

3\. Сказуемое – это слово, которое указывает на действие, описываемое предложением. Действием может будет «читаю», «писал».

Действием будет и состояние объекта, предмета. Например, «Кошка – это домашнее животное». Кошка здесь никуда не бежит, она просто – домашнее животное. «Есть это домашнее животное» – это тоже сказуемое.

4\. Искать сказуемое мы будем по маркерам, как рассказывали в предисловии.

5\. Чаще всего обнаружить сказуемое можно по окончанию, по вспомогательному слову и окончанию, по особой форме самого слова. По значению такое слово так и будет прямо говорить о действии. Слова с определенным набором окончаний, особым вспомогательным словом, особой формой, которое при этом означает действие, называется глаголом.

Действие, которое называет глагол, развивается во времени, поэтому разные типы окончаний показывают разное время, в котором протекает действие. Кроме того, действие могут совершать разные субъекты или объекты, разные лица: я, вы, они. Две этих характеристики, время и лицо, делят глаголы на следующие группы.

<table>
<colgroup>
<col style="width: 13%" />
<col style="width: 16%" />
<col style="width: 13%" />
<col style="width: 16%" />
<col style="width: 12%" />
<col style="width: 15%" />
<col style="width: 12%" />
</colgroup>
<thead>
<tr>
<th style="text-align: center;"><em>er/sie/es (он/она/оно)</em></th>
<th style="text-align: center;"><em>Sie (Вы)/ sie (они)</em></th>
<th style="text-align: center;"><em>ich (я)</em></th>
<th style="text-align: center;"><em>wir (мы)</em></th>
<th style="text-align: center;"><em>du (ты)</em></th>
<th style="text-align: center;"><em>ihr (вы)</em></th>
<th style="text-align: center;"><em>пример</em></th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td colspan="7" style="text-align: center;"><em><strong>Настоящее время</strong></em> (<em>präsens) – окончание</em></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="7" style="text-align: center;"><em>действие в момент высказывания, постоянное, повторяющееся</em></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;">-t</td>
<td style="text-align: center;">-en</td>
<td style="text-align: center;">-e</td>
<td style="text-align: center;">-en</td>
<td style="text-align: center;">-st</td>
<td style="text-align: center;">-t</td>
<td style="text-align: center;">rede<strong>t</strong></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="7" style="text-align: center;"><em><strong>Повествовательное прошедшее время</strong> (präteritum) – окончание<br />
слабая форма</em></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="7" style="text-align: center;"><em>действие в прошлом</em></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;">-te</td>
<td style="text-align: center;">-ten</td>
<td style="text-align: center;">-te</td>
<td style="text-align: center;">-ten</td>
<td style="text-align: center;">-test</td>
<td style="text-align: center;">-tet</td>
<td style="text-align: center;">rede<strong>te</strong></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="7" style="text-align: center;"><em><strong>Повествовательное прошедшее время</strong> (präteritum) – окончание<br />
сильная форма</em></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="7" style="text-align: center;"><em>действие в прошлом</em></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;">-</td>
<td style="text-align: center;">-en</td>
<td style="text-align: center;">-</td>
<td style="text-align: center;">-en</td>
<td style="text-align: center;">-st</td>
<td style="text-align: center;">-t</td>
<td style="text-align: center;">schrieb</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="7" style="text-align: center;"><em><strong>Разговорное прошедшее</strong> (perfekt) – формы haben/sein (иметь/быть) + форма с «ge-….-t/en» (причастие прошедшего времени)</em></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="7" style="text-align: center;"><em>действие в прошлом, законченное к моменту речи</em></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;">hat/ist</td>
<td style="text-align: center;">haben/sind</td>
<td style="text-align: center;">habe/bin</td>
<td style="text-align: center;">haben/sind</td>
<td style="text-align: center;">hast/bist</td>
<td style="text-align: center;">habt/seid</td>
<td style="text-align: center;">hat gefragt</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="7" style="text-align: center;"><em><strong>Предпрошедшее время</strong> (plusquamperfekt) – формы haben/sein (иметь/быть) + форма с «ge-….-t/en» (причастие прошедшего времени)</em></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="7" style="text-align: center;"><em>действие закончилось в прошлом до другого действия в Повествовательном прошедшем</em></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;">hatte/war</td>
<td style="text-align: center;">hatten/waren</td>
<td style="text-align: center;">hatte/war</td>
<td style="text-align: center;">hatten/waren</td>
<td style="text-align: center;">hattest/warst</td>
<td style="text-align: center;">hattet/wart</td>
<td style="text-align: center;">hatte gefragt</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="7" style="text-align: center;"><em><strong>Будущее время</strong> (futurum I/futurum II) – вспомогательный глагол werden + инфинитив первый/второй</em></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="7" style="text-align: center;"><em>действие в будущем/действие в будущем до другого действия</em></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;">wird</td>
<td style="text-align: center;">werden</td>
<td style="text-align: center;">werde</td>
<td style="text-align: center;">werden</td>
<td style="text-align: center;">wirst</td>
<td style="text-align: center;">werdet</td>
<td style="text-align: center;">wird fragen</td>
</tr>
</tbody>
</table>

*Примечание*. 1) слева направо приводятся формы по лицам – от наиболее частого случая употребления к менее частому; 2) сверху вниз приводятся формы по времени действия – от наиболее частого случая употребления к менее частому.

Заметки:

1\) в предложении, скорее всего, говорится про настоящее или прошлое время. Будущее время используют редко;

2\) чем сложнее форма спряжения, тем она маловероятнее;

3\) в предложении, скорее, говорят о третьих лицах, поэтому спряжение нужно искать для третьего лица множественного или единственного числа;

4\) если слово описывает действие и имеет окончание -en, то это инфинитив. Например: machen – делать;

5\) основа глагола – это форма глагола без окончания -en или -n. Например: machen – mach-.

Чтобы присоединить окончание, надо взять сначала инфинитив глагола, убрать у него окончание -en. Это будет основная форма глагола, к ней добавляем окончания спряжений. Например: spiel**en** – **spiel-** (основа глагола) – ich **spiel**e;

6\) смысл сильной формы Präteritum глагола в том, что она образуется не за счет окончаний, а за счет изменений в корне. Это означает, что вам нужно знать исходную форму глагола, а также его измененную форму, которая показывает, что вы столкнулись с Präteritum. Заучивать это бесполезно, положитесь на постепенное усвоение через чтение.

У глагола в настоящем времени тоже может быть сильная форма. В этом случае окончания совпадают с обычной, приведенной в таблице, формой, но в корне может измениться гласный;

7\) если у слова идет вначале приставка ge-, а заканчивается оно на -t или -en, то это причастие прошедшего времени. Например: machen – gemachen;

8\) когда нужно выбрать между вспомогательным глаголом haben/sein (иметь/быть), то стоит учесть следующее. В случае глаголов движения или изменения состояния – sein; в остальных случаях – haben;

9\) perfekt и präteritum по значению совпадают, perfekt чаще используют в разговорной речи. Например: Ich habe gelebt. – Я жил;

10\) plusquamperfekt предполагает наличие в предложении другого глагола в präteritum, до которого совершилось действие;

11\) futur I формируется как вспомогательный глагол (werden) + глагол, описывающий действие, с окончанием на -en (Инфинитив I, инфинитив в настоящем времени). Например: machen.

Futur II формируется как вспомогательный глагол (werden) + глагол, описывающий действие, с окончанием на -en (Инфинитив II, инфинитив в прошедшем времени). Эта форма содержит уже два слова: Partizip II + haben/sein. Например: gemacht haben.

Примеры

*Настоящее время* (*präsens)*

Die Werkbank **arbeitet** vorzüglich.

Станок работает превосходно.

*Повествовательное прошедшее время (präteritum)*

Sie **sagte** die Wahrheit.

Она сказала правду.

*Разговорное прошедшее (perfekt)*

Er **ist** nach Hause **gegangen**.

Он пошел домой.

*Предпрошедшее время (plusquamperfekt)*

Er **hatte** das Buch **gelesen**, bevor er den Film sah.

Он прочитал книгу, прежде чем посмотрел фильм.

*Будущее время (futurum I/futurum II)*

Er **wird** das Buch **lesen**.

Он прочитает книгу.

Wenn ich die Universität **abgeschlossen haben werde**, werde ich als Historiker arbeiten.

Когда я закончу университет, то буду работать историком.

## Страдательный залог

6\. Если не получается найти глагол в одной из форм, указанных в пункте 5, то высока вероятность, что он просто находится в страдательном залоге.

Объект совершает действие. Это действие может совершаться над чем-то. Значит что-то «терпит», когда над ним совершают действие. Когда объект совершает действие – это называют действительным залогом (потому что «действует»), а когда объект терпит действие – это называют страдательным залогом (потому что «терпит»).

7\. Страдательная форма может быть образована двумя способами, выбор зависит от того, какое значение нужно передать:

<table>
<colgroup>
<col style="width: 49%" />
<col style="width: 50%" />
</colgroup>
<thead>
<tr>
<th style="text-align: center;"><em>как образуется</em></th>
<th style="text-align: center;"><em>пример</em></th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td colspan="2" style="text-align: center;">Нужно передать действие, процесс (Vorgangspassiv)</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;"><strong>werden</strong> в подходящем спряжении + форма с «ge-….-t/en» (причастие прошедшего времени)</td>
<td style="text-align: center;"><p>Das Haus wird gebaut..</p>
<p>Das Haus <strong>wird</strong> [спряжение werden] <strong>gebaut</strong> [причастие].</p>
<p>Дом строится.</p></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="text-align: center;">Нужно передать результат действия, состояние (Zustandspassiv)</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;"><strong>sein</strong> в подходящем спряжении + форма с «ge-….-t/en» (причастие прошедшего времени).</td>
<td style="text-align: center;"><p>Der Brief ist geschrieben.</p>
<p>Der Brief <strong>ist</strong> [форма sein] <strong>geschrieben</strong> [причастие].</p>
<p>Письмо написано</p></td>
</tr>
</tbody>
</table>

Заметки:

1\) тот, кто совершает действие, в пассивной конструкции указывается через von (by). Например: Er wurde **von** seiner Mutter geweckt. – Он был своей матерью разбужен;

2\) «в подходящем спряжении» означает, что вспомогательный глагол werden/sein нужно поставить в той временной форме, которую вы намерены передать – прошлое, настоящее и т.д.

## Возвратная форма

8\. Если мы не нашли глагол в действительном и страдательном залоге, то он может прятаться в форме возвратного глагола.

Объект совершает действие над кем-то или чем-то. Но ничто не мешает объекту совершать действие и над самим собой. Если объект совершает действие над собой, это и называют возвратной формой.

9\. Возвратная форма глагола образуется с помощью возвратного местоимения sich, которое употребляется с глаголом в третьем лице единственного или множественного числа. Для 1 и 2 лица используются личные местоимения.

Если sich используется с формой сказуемого без вспомогательного глагола, тогда местоимение стоит после такого глагола. Например: Unsere Industrie **entwikkelt sich** schnell. – Наша промышленность развивается быстро.

Если sich используется с формой сказуемого с вспомогательным глаголом, тогда местоимение стоит после вспомогательного глагола. Например: Der Ingenieur **hat sich** dem Direktor **vorgestellt**. – Инженер представился директору.

## Условные и сослагательные формы

10\. Мы искали глагол в действительном и в страдательном залоге, а также в возвратной форме. Не нашли. Тогда он может оказаться в форме условной или сослагательной.

Объект может совершать действия просто так, а может – под условием. Учиться хорошо можно «просто так», а можно – потому что есть цель улучшить работу, жизнь, человечество. Учиться для чего-то – это условная форма.

До того, как объект совершает действие, никому и дела может не быть. Но может быть такое, что других это и заинтересует. Этот другой может что-то желать, предполагать на счет объекта. «Желательно бы ему хорошо учиться» – вот эта ситуация. И такая ситуация называется сослагательной формой.

11\. Признаки, что в предложении будет сослагательное наклонение:

1\) наличие слов-маркеров: wenn, so, obwohl и т.д.;

2\) в предложении высказывается желание, совет.

12\. Сослагательное наклонение образуется следующим образом:

<table>
<colgroup>
<col style="width: 16%" />
<col style="width: 16%" />
<col style="width: 19%" />
<col style="width: 12%" />
<col style="width: 12%" />
<col style="width: 11%" />
<col style="width: 10%" />
</colgroup>
<thead>
<tr>
<th style="text-align: center;"><em>er/sie/es (он/она/оно)</em></th>
<th style="text-align: center;"><em>Sie (Вы)/ sie (они)</em></th>
<th style="text-align: center;"><em>ich (я)</em></th>
<th style="text-align: center;"><em>wir (мы)</em></th>
<th style="text-align: center;"><em>du (ты)</em></th>
<th style="text-align: center;"><em>ihr (вы)</em></th>
<th style="text-align: center;"><em>пример</em></th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td colspan="7" style="text-align: center;"><em>Gegenwartsform des Konjunktiv II Aktiv – вспомогательный глагол würde + инфинитив</em></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="7" style="text-align: center;"><em>действие в настоящем или будущем</em></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;">würde</td>
<td style="text-align: center;">würden</td>
<td style="text-align: center;">würde</td>
<td style="text-align: center;">würden</td>
<td style="text-align: center;">würdest</td>
<td style="text-align: center;">würdet</td>
<td style="text-align: center;">würde gehen</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="7" style="text-align: center;"><em>Der Vergangenheitsform des Konjunktiv II вспомогательные hätte(n) или wäre(n) + «ge-….-t/en»</em></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="7" style="text-align: center;"><em>действие в прошлом</em></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;">hätte/wäre</td>
<td style="text-align: center;">hätten/wären</td>
<td style="text-align: center;">hätte / wäre</td>
<td style="text-align: center;">hätten / wären</td>
<td style="text-align: center;">hättest / wär(e)st</td>
<td style="text-align: center;">hättet / wär(e)t</td>
<td style="text-align: center;">hätte gelesen</td>
</tr>
</tbody>
</table>

Заметки:

1\) Konjunktiv, как правило, находится в придаточном предложении;

2\) в современном немецком чаще используют указанные формы. Однако возможны и другие. Признаками иных форм могут быть умлауты у вспомогательного или основного глагола. Если наличие умлаутов объяснить ничем иным нельзя, то нужно поискать это среди устаревших форм сослагательного (принцип исключения).

*Примеры*

*Gegenwartsform des Konjunktivs II Aktiv*

Wenn ich mehr Geld hätte, **würde** ich eine Reise **machen**.

Если бы у меня было больше денег, я бы отправился в путешествие.

*Vergangenheitsform des Konjunktivs II*

Wenn ich gestern Zeit gehabt hätte, **hätte** ich dich **besucht**.

Если бы у меня было вчера время, я бы тебя навестил.

## Составное сказуемое

13\. Сказуемое может быть в форме глагола, но это не единственная его форма. Сказуемое может быть в форме составного именного сказуемого или составного глагольного сказуемого.

Составное именное сказуемое названо так потому, что оно состоит из глагола-связки (sein, werden, bleiben, heißen) и основной части, которая может быть прилагательным или формой «ge-….-t/en» (причастие прошедшего времени) в краткой форме. Например: Ich bin aufmerksam. – Я внимателен.

Составное глагольное сказуемое названо так потому, что состоит из модального глагола, за которым следует инфинитив. Например: Ich kann Deutsch sprechen. - Я могу говорить по-немецки.

Модальный глагол указывает не на действие, а на отношение говорящего к действию, считает ли он действие:

1\) желательным (wollen);

2\) возможным (können);

3\) необходимым (müssen).

Особым случаем является использование временных форм глаголов sein/haben (быть/иметь). После этих глаголов, в самом конце предложения, может идти zu плюс слово, которое описывает действие и имеет окончание -en (инфинитив). Например: Die Arbeit ist unbedingt bis 4 Uhr zu beenden. – Работа непременно должна быть выполнена до 4 часов.

14\. В предложении могут встретиться отделяемые и неотделяемые приставки.

Неотделяемые префиксы: be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-, miss-.

Отделяемыми префиксами служат предлоги, например: an, auf, aus, ein, mit, nach, vor, zu, и наречия, например: fort, her, hin.

Отделяемые приставки глагола в формах без использования вспомогательного глагола стоят в предложении после глагола в конце предложения. Например: Ich **gehe** jeden Abend einige Stunden **fort**. – Я каждый вечер ухожу на несколько часов.

Глаголы могут состоять из двух слов, первым является инфинитив, существительное, прилагательное, наречие, группа слов, а вторым является всегда глагол. В предложении, если такой глагол стоит в форме, которая не использует вспомогательный глагол, первая часть глагола ставится после второй. Например: kennenlernen (kennen – знать, lernen – учиться) – Ich lernen kennen. – Я знакомлюсь.

15\. Мы нашли сказуемое, теперь надо искать подлежащее. Посмотрите на самую первую таблицу этой главы. Там указано типичное место сказуемого. Мы нашли сказуемое, значит теперь ищем подлежащее на том месте, которое обозначено в таблице. Это будет наш основной ориентир, но не он один.